Conteúdos: Noção de temperatura.
Objetivos: Desenvolver noção de temperatura, tato, visão,paladar, audição.
Metodologia: Esta atividade foi desenvolvida dentro da sala de aula com a turma do berçário IB, onde foi colocado uma vasilha dentro de uma caixa de cor azul, com água quente e a outra com gelo, procurei desenvolver também a temperatura com três garrafas pet pequenas, sendo uma com água natural, quente,e gelada, foi colocado nas mãos das crianças para irem descobrindo essas novas sensações que vão fazem parte do seu mundo ao longo de suas vidas.
Conteúdos: Castelinho colorido
Objetivos: Ampliar a coordenação motora, o equilíbrio a interação, socialização, visão, tato.
Metodologia: Esta atividade foi desenvolvida dentro da sala de aula, com as turmas do berçário IA e IB, promovendo a interação entre as duas salas, as crianças nesta aula pode perceber esse processo de respeitar a sua vez e dos coleguinhas para poder estar escorregando, se divertiam muito nessa correria de estar subindo e escorregando
Conteúdos: Parque de areia.
Objetivos: Desenvolver o tato, visão, a percepção,interação, socialização.
Metodologia: Esta atividade foi desenvolvida fora da sala de aula, com a turma do berçário IA,As crianças divertiram muito, mas alguns ficaram com medo de pisar os pés na areia de estar tendo este contato direto com a terra.
CONTEÚDOS: Balões coloridos
OBJETIVOS: Desenvolver o movimento, interação, socialização, lateralidade, visão, cores, audição.
METODOLOGIA: Atividade realizada em sala de aula com as turmas do berçário IA e IB, proporcionar a interação entre as turmas, ampliar a visão, a coordenação motora, onde as crianças corriam para pegar as os balões de cores verde, amarelo, azul, branco, vermelho, nesta atividade trabalhei as cores com eles também, os balões eram jogados ao ar e as crianças tentavam a pegar, alguns se mostravam espantados quando alguns dos balões se estouravam.
CONTEÚDO: Confecção de brinquedos.
OBJETIVOS: Desenvolver a interação e a socialização entre a família e a escola, visão, tato, audição.
METODOLOGIA: Esta atividade foi desenvolvida com os dois berçários junto com as famílias das crianças. Os pais ficaram com a responsabilidade de fazer um brinquedos junto com seus filhos em suas casas, onde os mesmos seriam exposto em reunião realizada na instituição, após entregue as crianças para que pudessem brincar.
CONTEÚDO: Pilates.
OBJETIVOS: Desenvolver a coordenação motora, visual, fortalecer a musculatura, o equilíbrio. , confiança.
METODOLOGIA: Esta atividade foi desenvolvida com a turma do berçário I A, algumas crianças participaram dessa atividade outras não, tiveram medo porque a bola é alta, e a visão que eles tem que a bola é para chutar e fazer gol, no decorrer da atividade fui passando segurança para as crianças, desenvolvendo assim o equilíbrio e fortalecendo a musculatura e a coordenação motora dos mesmos
Conteúdo: Dança com ritmos variados.
Objetivos: Desenvolver a coordenação motora, a lateralidade, audição, visão, interação, socialização.
Metodologia: Está atividade foi realizada em sala de aula com as turmas dos dois berçário, com músicas de ritmos variados. Ao Desenvolver essa atividade com as duas turmas o meu intuito foi promover e desenvolver a interação com as crianças, onde os mesmos deveriam respeitar o espaço um do outro, entre outras habilidades, e ao mesmos tempo eles se divertiam com as canções.
Conteúdos: Conhecendo as frutas.
Objetivos: Desenvolver o tato, paladar, visão, audição, olfato as cores.
Metodologia: Atividade realizada entre as duas turmas, para realizar esta atividade foi peço aos pais que colaborassem com frutas variadas, as duas turmas foram sentadas em círculo, onde elas podiam pegar as frutas nas mãos sentir o cheiro visualizar as diferentes formas e cores. Logo após foi descascadas e servidas para que experimentassem os diferentes sabores de todas aquelas variedades de frutas.
Conteúdos: Bolhinhas de sabão.
Objetivos: Desenvolver a visão, interação, movimento, socialização, audição.
Metodologia: Esta atividade foi desenvolvida em sala de aula com as turmas do berçário IA e IB, com músicas variadas para alegrar a atividade. As crianças observaram as bolhinhas de sabão com muita atenção. As bolhinhas saiam de vários tamanhos, com cores diferentes, ficaram encantadas, corriam para pegá-las, e ficavam admiradas como as bolhinhas estouravam ao serem tocadas.
